"Model pengembangan kompetensi guru ini bertujuan untuk menghasilkan calon guru profesional yang beradab, berilmu, adaptif, kreatif, inovatif, dan kompetitif serta berkontribusi terhadap kemajuan pendidikan di Indonesia. Model ini memiliki nilai pembelajar sepanjang hayat yang menguasai dasar-dasar keterampilan abad ke-21, yaitu kemampuan berkolaborasi, berpikir kritis, kreatif, memecahkan masalah, dan berkomunikasi. Model pengembangan kompetensi calon guru ini menjadi bekal dalam memperkuat empat kompetensi guru yakni kompetensi pedagogic, kompetensi kepribadian, kompetensi social, dan kompetensi professional"

Mata kuliah Basic English for Elementary School Teacher Education belum mendeskripsikan secara rinci sasaran kebutuhan karakteristik siswa Sekolah Dasar dalam proses perkuliahan.